無言...
- Dec 19 Mon 2011 15:28
成功的假象
- Dec 17 Sat 2011 10:20
歸屬感
來到這工作短短兩個月多
無論是我的一級主管或是直屬主管更甚其他組的組長
很親切的對待我這位新人
每天都有不同的主管問我
來這覺得還可以嗎?覺得ok嗎?
每個人都對我很親切
而且每天工作都讓我沈浸在快樂學習中(因為工作業務都是跟資訊有關,開會時也都是討論著專業的議題)
覺得自己有種幸福的感覺
在之前那個學校有段時間是被這種氛圍包圍(當時是在圖資底下時)
但那段美好時間並不沒有持續太久(因為後來被併單位,而單位與主管的不同,氛圍真的差很多)
現在能有幸再到圖資,只差是不同學校而已
我真的覺得資訊中心是很好的單位
哈!不知是不是種歸屬感的感覺
總覺得還是資訊中心還是最好的啊!
- Dec 03 Sat 2011 23:01
【電影記事】來自紅花坂
風和日麗的午後
想拋開書本
去看場屬於自己一個人的電影
想看一場我最愛的大師-宮崎峻與他兒子的大作
「來自紅花坂」
於是
上網查了時間
就這樣出發了
到了電影院出乎我意料之外的
人潮真是沸沸揚揚.好不熱鬧啊!
人來人往都是成群結隊
但也有幾個人跟我一樣去享受一個人的時間
之後隨著人潮入場
入座後
電影隨即開始播放了
故事的一開始
就像大師以往的作品一般
以細膩的手法描繪出鄉間的景物
帶過這整部電影的幾個重要場景
這部電影是以懷舊的故事為背景
描繪著男、女主角從升旗的故事點有了共同事件的開端
進而延伸彼此情愫的產生
後來因為錯綜複雜的過去
讓他們誤會了彼此是兄妹的關係
最後因為女主角的母親回國
才解開這個美麗的誤會
整部電影繞著旗誌、船、海、診所改建的民宿、即將被拆建的港南高中的社團大樓「拉丁區」、生世之謎…等場景與故事情節在打轉
我個人是覺得整個故事是以小品為走向
話雖說這部電影讓我沒有驚豔的感覺
但卻讓我愈沈澱愈有味道
讓我會不禁回味著劇情中的情節
以及它繪出古日本一些人、事的輪廓
很耐人尋味
能讓我在看完電影後
還能有心繫其中
堪稱真算是好片呢!
我很愛宮崎峻的動畫是因為它總能扣人心弦
而且畫風總能讓人很溫暖的感受
就算劇終人散
還是能讓我一再感動
總能勾出人們深藏在內心深處的悸動吧!
但有另一點讓我有點失望
就是以往宮崎峻的動畫在結束時仍會有幾分鐘的後續畫面,總讓人驚喜
所以這次一樣總期待還有點什麼樣的畫面
結果就停留在一個畫面就結束了
但它的電影主題曲是走向超淒美的曲調
主題曲
雖然比起以往的作品
感覺是有一點小差別
但比起一般的動作、愛情…等商業電影
我個人還是喜歡這類的
讓人不會在離開電影院後會有種寂寞的感覺
但更期待宮崎峻的下部電影能讓人驚豔啊!
- Dec 01 Thu 2011 11:34
順利完成任務
前天在這學校第一次上台
真是花了我很多時間在準備
而當天議程開始時
一開始很緊張
我的組長又在台下盯著我看
唉哎~真是超緊張的
但吃螺絲的狀況只有一、兩分鐘(但真是敗筆啊!)
之後~之前上台的感覺就開始回來了
愈講愈順
到最後已經不知道要緊張了
好在~組長說我的表現很不錯
讓我放下心中的一顆大石頭
但~這只適用於教電腦的部份
若是一個人傻傻的站在台上講話
我啊~可能就話到一半就窮詞
然後就慘淡下台!哈!(呵~會不會太會想像了啊!)
但由此經驗~真的是有機會就要常上台~
這樣才會有進步呢!
而且要多多練習不是教電腦演說的部份
這樣我就不會再害怕上台了
我得要好好加油啊~~
- Nov 27 Sun 2011 23:47
再度上台
初來乍到
就要上台表演了
真是緊張啊!
上個學校之前上台雖會緊張
但不同之處在於
那系統我熟爆了
再來聽我講課的老師也熟爆了
所以可以很放心的上台
但在這學校的系統不同於
說熟很熟了,但接觸時間很短不知道會遇到什麼問題
來到這時間短短能認識幾隻小貓就不錯了
更談不上認識一些來聽課的老師
從知道訊息當天就開始緊張
到下禮拜就要上台了
保祐我可以一切順利啊!
- Nov 23 Wed 2011 16:52
巧遇老師
今發生了一件巧遇
其實我在初來我現工作的場所時
就知道我研究所我讀研究所時一位我很敬愛的老師就在我現職的學校任教(記得當時知道時超興奮的)
本來一直很想去認他
但因不知他的研究室號碼
但心也想
若真的有緣份(因為在單位間走動的機會很大)
總有一天會在校園內遇到的
結果今天一如往常
經過該老師系所的門口(因我每次經過都會望一下)
就剛好看到他開門走出來
好吃驚、好開心
就跟他問好
哈!只是一開始他似乎沒印象
必竟他只教過我一學期
而且又事隔三年了吧!
但他最後還是想起來了
但我忘不了這一位我很敬愛的老師
而且另一件很巧的事
他的研究室居然在我的辦公室樓上而已
每天在同棟樓層上下
卻從沒遇過
真是太神奇了
總之很開心
能在這個初來時完全陌生環境遇到一個以前的老師
那種感覺真的讓人很開心呢
- Nov 23 Wed 2011 16:08
for與while的不同
for為已知的範圍
如:
for(i=1;i>input>>endl;
}
cout
- Nov 23 Wed 2011 15:51
迴圈while-連續輸入多個數字,當輸入-1時結束並算出總平均
#include
#include
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int input=0,sum=0,count=0;
cout>input;
while(input!=-1)
{
count++;
sum+=input;
cout>input;
}
cout ending, average="
- Nov 22 Tue 2011 16:02
while迴圈練習-連續輸入數值,直到遇0停止,並加總
#include
#include
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int input=0,sum=0;
cout>input;
while(input!=0)
{
sum+=input;
cout>input;
}
cout
- Nov 22 Tue 2011 16:00
迴圈練習-switch練習四則運算
#include
#include
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
double i,j,sum;
char ch;
cout>i;
cout>j;
cout>ch;
switch(ch){
case '+':
cout